來源: 原創(chuàng) 日期:2024-05-28
??2024年5月21日,應臨沂市莒南縣第三小學邀請,我院專家組對該校黃河文化校本課程體系建設進行入校考察指導。
??莒南縣第三小學成立于1996年,占地22000平方米,現(xiàn)有49個教學班,2498名學生,158名教職工。學校秉承“明禮達和 共進日新”核心理念,踐行“書啟智慧 雅正人生”校訓,以“為學生的終身幸福奠基 為教師的專業(yè)成長搭臺”為宗旨,以“以美育美 以文化人”為特色,以“創(chuàng)建師生幸福成長的智慧樂園”為愿景,追求內(nèi)涵發(fā)展,努力打造和雅文明校園。先后被授予“全國足球特色學?!薄ⅰ叭珖鴩鴮W經(jīng)典教育聯(lián)盟?!薄ⅰ爸袊耖g文化教育示范?!?、“中華文化習養(yǎng)實驗學校”、“山東省首批人工智能教育試點?!薄ⅰ吧綎|省學校文化建設示范學?!钡确Q號。
??考察指導期間,專家組仔細閱讀學?,F(xiàn)有的特色辦學方案,又聽取了學校領導的介紹,全面了解了莒南三小在“和雅”教育理念浸潤下的教學新樣態(tài)。經(jīng)論證,專家組結合學校地域文化、辦學實際等,對學校現(xiàn)行黃河文化校本課程的建設給出了系統(tǒng)、全面、有針對性的診斷和指導。經(jīng)專家組統(tǒng)籌梳理后,莒南三小黃河文化校本課程縱橫有路,涇渭分明,體系嚴密。專家組建議縱向方面,從一年級到六年級,針對不同年齡段學生的認知特點,設定從“識”到“傳”的六大系列主題教育。橫向方面,設置基礎課、行走課、研學課三大類目,每個類目又下分課程名稱、教學方法、教學模式、評價方式四大板塊。
??聽完專家組詳實具體的指導報告后,學校負責人紛紛表示受益匪淺。雙方還就挖掘完善學校理念文化進行了深入廣泛的探討和交流,為下一步以特色課程文化建設為重點,深化落實立德樹人根本任務奠定了良好的基礎。