2024年7月9日至11日，我院受濟南市教育局委托，對2024年度濟南市教育局教育綜合改革項目進行了中期評估。
為進一步推動項目順利實施，提高項目管理的規(guī)范化和專業(yè)化程度，激勵項目實施單位不斷優(yōu)化改革工作，我院分別組織四個評估專家組到各項目實施學校進行現(xiàn)場評估。期間，專家組對項目實施以來的改革成效、目標達成程度、實施過程中存在的問題和挑戰(zhàn)等進行綜合評估，幫助項目單位優(yōu)化和創(chuàng)新改革措施，并進一步對各項目實施任務進行了再細化、再分解，對下一步工作進行了再督促、再推動。同時，搭建交流平臺，促進各項目學校之間的互動與學習，共享成功經(jīng)驗和做法，有效地推進了濟南市教育綜合改革事業(yè)發(fā)展品質(zhì)持續(xù)提升。
專家團隊基于實際，圍繞項目培育計劃，嚴格對照評估標準，運用了先進的評估方法，結(jié)合定量與定性分析，確保了評估結(jié)果的客觀性和準確性。通過廣泛收集數(shù)據(jù)和事實證據(jù)，對項目成果進行了深入的綜合評價。每個項目都經(jīng)過了嚴格的打分過程，為項目的后續(xù)支持和調(diào)整提供重要依據(jù)。經(jīng)評估發(fā)現(xiàn)，多數(shù)項目在推進過程中取得了顯著的成效，部分項目在解決關(guān)鍵問題上展現(xiàn)了創(chuàng)新性和有效性。
山東省學校文化研究院將以此次評估活動為契機，聚焦創(chuàng)新驅(qū)動，提升優(yōu)化項目管理和支持機制，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，助力濟南市教育局教育改革向縱深發(fā)展，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，為加快推動教育強市建設(shè)做出積極貢獻。
