為切實減輕中小學(xué)教師非教育教學(xué)負擔(dān)，近日，中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組印發(fā)通知，對開展規(guī)范社會事務(wù)進校園為中小學(xué)教師減負專項整治工作作出部署。通知明確了專項整治的范圍和目標(biāo)。集中整治與教育教學(xué)無關(guān)的活動和工作隨意進入校園情況，以及社會事務(wù)進校園過程中重留痕輕實效的形式主義，通過建立健全社會事務(wù)進校園審批報備制度和監(jiān)督管理長效機制，營造教育教學(xué)良好環(huán)境。通知提出四項主要任務(wù)。一是系統(tǒng)摸排近年來社會事務(wù)進校園情況，制定準入標(biāo)準，加強問題整改。二是建立社會事務(wù)進校園審批報備制度，嚴控省、市、縣三級社會事 ...
數(shù)字經(jīng)濟已成為經(jīng)濟增長的引領(lǐng)力量，其對經(jīng)濟發(fā)展的放大、疊加、倍增作用日益凸顯。數(shù)字經(jīng)濟全面滲透到經(jīng)濟生活各領(lǐng)域，智能數(shù)字人全天候直播帶貨、遠程大數(shù)據(jù)尋醫(yī)問診、黑燈車間智能機器人有條不紊地忙碌等數(shù)字技術(shù)應(yīng)用場景，潛移默化中促進了千行百業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展注入了新動能。我國正成為全球數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展最快的國家之一。截至2022年，我國涉及數(shù)字技術(shù)的企業(yè)主體超過53萬家，數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模占GDP的比重超過40。數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展催生了對數(shù)字人才的需求。近日，人力資 ...
2024年秋季學(xué)期，基于2022年版義務(wù)教育課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準編制的新教材將開始投入使用，并逐步鋪開，成為義務(wù)教育階段的新一代教材。筆者最近先后在山東、貴州、湖北、新疆等地開展新教材試教及集體備課與課堂觀察分析等教研活動，并開展了與教師和學(xué)生的訪談，根據(jù)需要開展了新教材使用的教師培訓(xùn)工作，從中發(fā)現(xiàn)了一些問題，也獲得了一些啟發(fā)。如何用好新教材，基于新教材更好地實現(xiàn)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的育人目標(biāo)筆者認為，教師要做好使用新教材的四項準備工作。理解教材更新迭代的必要性，做好心理上的準備筆者通過試教與訪 ...
習(xí)近平文化思想為切實做好新時代新征程宣傳思想文化工作提供了強大的思想武器和科學(xué)行動指南。教材作為文化傳承發(fā)展的重要渠道，是鑄魂育人的重要依托，是事關(guān)未來的戰(zhàn)略工程、基礎(chǔ)工程。加強教材建設(shè)，堅守中華文化立場，可以有效保障中華文脈弦歌不輟，更有力地推進中國特色社會主義文化建設(shè)。堅持科學(xué)融入，做好第二個結(jié)合習(xí)近平總書記提出，在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開辟和發(fā)展中國特色社會主義，把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合是必由之路。加強教材建設(shè)，一要堅持馬克思主義指導(dǎo)地位。在教材中理 ...
近日，多所高校接連發(fā)布2024年強基計劃招生簡章，向有學(xué)科特長的學(xué)生提供破格入圍資格，引起社會廣泛關(guān)注。比如，中山大學(xué)為單科成績符合數(shù)學(xué)140分或物理100分新高考省份或理綜280分傳統(tǒng)高考省份的學(xué)生提供了破格入圍考核的機會。西北工業(yè)大學(xué)提出，數(shù)學(xué)單科成績145分及以上，且高考成績進入分省招生計劃數(shù)45倍之間的考生，可申請破格入圍學(xué)校考核。北京理工大學(xué)對數(shù)學(xué)高考單科成績滿分的學(xué)生，可破格入圍學(xué)?？己?。還有南開大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等高校對考生的高考成績進行重新折算，突出重要科目 ...
