近日，中國青年報社的一項(xiàng)社會調(diào)查顯示，90左右的受訪者認(rèn)為推動職普融通是實(shí)現(xiàn)人人皆可成才、人人盡展其才的重要途徑，顯示了公眾對職業(yè)教育出路的信心增加、期待增加。職業(yè)教育的發(fā)展環(huán)境正在悄然發(fā)生變化。近年來，從中央到地方，職業(yè)教育出臺政策等級高、密度大、體系性強(qiáng)，越來越注重落地，越來越注重調(diào)動政、校、行、企各方的積極性，越來越注重地方政府的自主性、積極性，政策量變正在逐漸吸引越來越多的關(guān)注，激發(fā)實(shí)踐質(zhì)變。伴隨政策效應(yīng)累積，社會心理拐點(diǎn)亦正在發(fā)生。大家看到黨和國 ...

國務(wù)院新聞辦公室8月29日舉行新聞發(fā)布會，介紹中共中央國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見相關(guān)情況。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，中共中央、國務(wù)院此次出臺的加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要文件，是新時代新征程強(qiáng)教強(qiáng)師的綱領(lǐng)性文件。當(dāng)前，我國各級各類教師共有1891.8萬人，支撐起了世界上最大規(guī)模的教育體系。我國專任教師學(xué)歷持續(xù)提升，小學(xué)和初中任教教師中，本科及以上學(xué)歷教師占比分別達(dá)到78.03、93.09。 ...

記者27日從教育部獲悉，修訂后的義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史統(tǒng)編教材近期完成全部編審程序，將于今年秋季學(xué)期開始在全國小學(xué)和初中起始年級使用，三年內(nèi)覆蓋所有年級。2022年3月，教育部啟動了義務(wù)教育三科統(tǒng)編教材修訂工作。三科統(tǒng)編教材編委會和修訂組成員共200余人，包括來自高校、研究機(jī)構(gòu)、教研部門、中小學(xué)校的思政專家、學(xué)科專家、課程專家、教研員和教師等。教育部教材局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，本次教材修訂加強(qiáng)整體設(shè)計(jì)，系統(tǒng)落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會 ...

孩子沉迷手機(jī)問題是當(dāng)今學(xué)校、家庭和全社會普遍關(guān)注的問題。防止孩子沉迷手機(jī)固然重要，但家長使用手機(jī)情況同樣值得關(guān)注。近期，加拿大研究者開展的一項(xiàng)新研究表明，與同齡兒童相比，那些父母過度沉迷智能手機(jī)的孩子更易出現(xiàn)焦慮、注意力問題，甚至多動癥。這項(xiàng)研究很有意思，它提示我們：孩子焦慮、抑郁、注意力不集中、多動癥等問題，不僅與孩子自己過度使用手機(jī)有關(guān)，還與家長過度使用手機(jī)脫不開干系。研究負(fù)責(zé)人、卡爾加里大學(xué)心理學(xué)副教授謝里馬迪根解釋說，當(dāng)兒童的情感和身體需求一直被忽視或反應(yīng)不當(dāng)時，會大 ...

為進(jìn)一步積極搭建校家社協(xié)同育人平臺，健全校家社協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)校家社三方有效聯(lián)動，8月19日，青島市課后服務(wù)工作現(xiàn)場會暨市南區(qū)課后服務(wù)超市雙選會在青島金門路小學(xué)召開。這次課后服務(wù)工作觀摩會暨市南區(qū)課后服務(wù)超市雙選會上，60余所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來了數(shù)字機(jī)器人、籃球等科學(xué)類、體育類課程260余門，為全市中小學(xué)校豐富課后服務(wù)內(nèi)容、提升課后服務(wù)質(zhì)量提供了可復(fù)制的范式。在課后服務(wù)成果展區(qū)，與會人員實(shí)地參觀青島市市南區(qū)金門路小學(xué)、大學(xué)路小學(xué)、基隆路小學(xué)的課后服務(wù)開設(shè)情況，各校聚焦?jié)M足學(xué)生基本需求和學(xué)生綜合素質(zhì)提 ...