決定對深化文化體制機(jī)制改革、推進(jìn)主流媒體系統(tǒng)性變革作出部署。主流教育媒體要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神，堅持改革創(chuàng)新，加強(qiáng)全媒體傳播體系建設(shè)，為加快推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)提供有力思想輿論支撐。聚焦教育強(qiáng)國建設(shè)，爭做宣傳引導(dǎo)主力軍。充分發(fā)揮內(nèi)容生產(chǎn)和全媒體傳播優(yōu)勢，扎實做好黨的二十屆三中全會精神宣傳引導(dǎo)。立足更高站位、更廣眼界，不斷加強(qiáng)對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十屆三中全會重大理論問題和教育強(qiáng)國建設(shè)偉大實踐的宣傳闡釋，努力構(gòu)建服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)大宣傳格局。講好教育故事，搭建交流共 ...

習(xí)近平總書記說：大思政課我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來。上思政課不能拿著文件宣讀，沒有生命、干巴巴的。當(dāng)前，隨著高校思想政治工作體系不斷完善，大思政課的內(nèi)容、形式和載體更加豐富多樣。其中，高校社團(tuán)作為思想政治教育工作體系的重要一環(huán)，是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、引導(dǎo)學(xué)生成長成才、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的關(guān)鍵抓手。2020年頒發(fā)的高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)管理辦法明確指出，高校學(xué)生社團(tuán)是落實立德樹人根本任務(wù)、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體。同時，社團(tuán)憑借其開放性、自主性、多樣性和興趣性等特征，越發(fā)成為大學(xué)生 ...

積極挖掘、培育新職業(yè)，要加強(qiáng)配套的人才規(guī)范化培養(yǎng)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定、技能等級認(rèn)定、勞動權(quán)益保障等制度建設(shè)最近，人社部等部門向社會發(fā)布19個新職業(yè)。自2019年至今，我國已陸續(xù)發(fā)布6批共93個新職業(yè)，這些新職業(yè)既有效支持科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，也更好滿足人民美好生活需要。例如，為推動綠色發(fā)展、減少超標(biāo)排放，碳排放管理員應(yīng)運而生數(shù)字技術(shù)普及、智慧建造興起，建筑信息模型技術(shù)員有了廣闊天地老齡化程度加深、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合深入推進(jìn)，老年人能力評估師等新職業(yè)日益普及?？梢姡侣殬I(yè)并非 ...

奧運會期間，每晚我們都過得異常充實，時而為運動員的刺激對決緊張不安，時而為零點零幾的差異遺憾嘆息，時而為精彩的表現(xiàn)激動歡呼觀眾觀看奧運賽事，不僅可以隨著比賽進(jìn)程自由地宣泄情緒，紓解壓力還能從運動員身上學(xué)習(xí)到可貴的精神品質(zhì)，從中汲取智慧和動力，更好地實現(xiàn)個人成長。保持專注，用心投入在奧運賽事中，運動健兒不僅展現(xiàn)了力量、速度與激情，他們面對現(xiàn)場諸多干擾，如對手表現(xiàn)和觀眾吶喊等，還是能摒棄雜念，保持專注，用心投入到比賽中。 ...

教師是立教之本、興教之源。黨的二十屆三中全會決定提出：提升教師教書育人能力。教師要不斷提升教書育人能力，就要大力弘揚教育家精神。習(xí)近平總書記從理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態(tài)度、仁愛之心、弘道追求六個方面深刻闡述了中國特有的教育家精神，為教師提升教書育人能力指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。新征程上，廣大教師要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育家精神的重要論述，不斷提升教書育人能力，培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。堅定心有大我、至 ...